本想做個鹹魚 第014章 他是從哪裡學到的？

蔣柏成和牛金山走在回家的路上，蔣柏成突然說，“金山，你認為我今天很冒失嗎？”

“有一點，但換成我也會這麼做的。”兩個人相視一笑，一切儘在不言中。

“我覺得這個楊肖雖然年輕，但是身上好像藏有很多秘密。金山，你說這個拍攝方案，能是一個高中生想出來的嗎？我現在都覺得，是不那麼真實，一幫大人竟然不如一個高中生的想象力？”

牛金山點點頭，“嗯，討論那些鏡頭的時候，一切好像都在他的腦子裡。怎麼說呢？感覺就像是看過成片一樣。”

“我也有這個感覺。就是我們導演係畢業的那些高材生，也未必有他這樣的清晰思路。鏡頭感捕捉太強了，連那些剪輯設計都非常完美，讓我琢磨不透。這些東西，到底他是從哪裡學到的？”

牛金山嘿嘿一笑，“這些說的就是那些天才嗎？”蔣柏成也百思不解，輕輕地搖了搖頭。又緊緊的握了握拳頭，暗道，這麼好的苗子，我一定要把他收為學生。

如果這時楊肖聽到他們兩個人對他的討論和分析，肯定會嚇一大跳。他們的分析已經無限接近真相了，哪個能夠想到他是穿越過來的？簡直就是天方夜譚嘛。

如果暴露了這個穿越者的身份，他肯定會被送到有關部門，當成小白鼠去研究的。這事兒就當成自己的秘密永久的埋在肚子裡吧。

回到招待所，有了蔣柏成這個例子，劉曉麗是千叮嚀萬囑咐，“老實的待在招待所，彆四處亂跑，彆讓壞人拐了去。”

楊肖瞅著劉曉麗笑笑，拍著胸脯保證，“劉老師放心，我不會讓彆人拐走的。既然已加入師大，生是師大的人，死是師大的鬼。”

“彆瞎說什麼生呀死的，好好待在這裡就成。我要整理一下資料，明天還要和領導彙報呢。”

送走劉曉麗，楊肖看看天色還早，準備在附近走走。剛下樓走到前台，就聽到服務員的說話聲，“你好，這位同學想要去哪兒啊？”

“哦，你好。我就在這附近轉轉。”

“需要我帶你去嗎？劉老師可是囑咐過的。”看來劉老師對他的行蹤真是上了心了。

“謝謝！真的不用，我就在附近轉轉就回來。”

楊肖走出招待所，四下看看，環境還不錯。周圍是一片樹林，有碎石鋪的小路，小路上還有供人休息的長凳。外麵一陣涼風吹來，楊肖縮了縮自己的脖子，又緊緊衣服。

現在剛進入春季，外麵的溫度並不高。他深深的呼吸了幾口外麵新鮮的空氣，沿著小路開始走了起來。

他腦子裡始終回想著那個拍攝方案。如果航模也解決不了航拍，還有其他解決方案嗎？牛金山說的不錯，航模不穩定，隻有一個螺旋槳發動機。

前世的無人機至少都是兩個以上，多的甚至有十幾個，穩定心很穩定性想現在熱氣球、滑翔機、動力傘都被他一一否決，後來乾脆不想了回去睡覺。

回到招待所，他躺在床上，翻來覆去的睡不著，索性打開燈坐了起來，打開電視機，是國產熊貓牌的。這種黑白電視機是旋鈕調台，他試著調了一下，隻能收到中央台和京城電視台。

中央台播出的新聞，一則訊息引起了他的注意，就是高麗國在明年籌備奧運會的準備工作訊息報道。他的眼睛一亮，現在的世界確實和前世相似度很高，高麗國也舉辦奧運會了。

等等，主題曲也正在征集之中，手拉手在前世可是風靡全世界了。那時的奧委會可是想把他當成永久會歌的，可見這首歌曲的影響和地位。

想到就做，他提筆就刷刷地寫了起來，“天空中閃耀火光，我們千千萬萬顆心在跳蕩。時刻來到，快快奮起。……在段尾又特意加了具有高麗國特色的阿裡郎。”

中文寫好後，又寫了一遍英文版的。現在這個身份寫這首歌曲，有點兒不太合適。等以後找個合適的機會再遞上去，自己有哼唱了一會兒阿裡郎。

又想起了幾屆著名的奧運會會歌，想想寫出幾首奧運歌曲或者世界盃歌曲可以大大提升自己的知名度，但這樣和原來低調的生活原則有些不符，還是有些糾結。

經過多方的組織和協調，師大拍攝準備工作終於接近尾聲，確定了參加演出的三百多師生，其中有教授副教授二十多人。師生們知道這是學校國慶獻禮節目，紛紛申請加入，經過層層篩選才確定下來的。

學校組織了隆重的動員大會，方校長親自出席並作了重要講話，要求各單位把這項工作作為一項政治任務來抓，參演人員要有一個清醒的認識。

這是國慶獻禮節目，學校各部門各單位要全力配合拍攝劇組，完成這一拍攝任務。哪個部門，哪個單位出現問題，學校要嚴重追究責任。

在會議上，作為這次活動的領導小組常務副組長，分管宣傳蔡副書記做了重點強調，並逐一介紹了劇組導演主要成員。

但大家大都把目光集中在了台上就座的最年輕的那個，“大家很好奇這位年輕同學是誰吧？”說完蔡副書記指了指楊肖。

“這位同學就是我們中文係85級特招生楊肖。學校已經接受他提前報道，雖然今年隻有18歲，卻是這次MTV的編劇、策劃人、歌曲的詞曲作者，也是劇組的製片助理。”

眾人聽後驚訝，驚奇，興奮，停了片刻，台上台下掌聲一片。寫出這麼優秀的歌曲的年輕人，師大人才輩出啊。掌聲是欣喜，也是對人才的尊重。

此刻，楊肖也站起來，心中激動，四處對著大家鞠躬致意，這一刻他覺得做什麼都值了。接受提前報道是楊曉麗老師和學校反饋的結果，煮熟的鴨子哪能讓它飛了。蔣柏成強烈要求楊肖做導演助理，就是一個不好的信號。

雖然劉曉麗反對，但蔣柏成堅持。從策劃方案上說明楊肖鏡頭捕捉感的能力強悍，完全有資格做導演助理，但學校聽過劉曉麗的反饋後顧慮很大。

經過幾次協商，蔣柏成也明白師大的想法，值得同意。楊肖代表校方擔任製片助理，監督拍攝，製片人自然是校長。

掌聲停止後，楊肖對著大家說道，“感謝學校各位領導和老師的信任。我會儘我所能協助劇組圓滿完成這次拍攝任務。謝謝大家。”說完又鞠了一躬，又贏得了大家的一片掌聲。

學校領導十分滿意，這個學生知道感恩，明確主題，知道他在劇組的定位，為人謙遜還有禮貌。蔣柏成聽後心中苦笑，“這小子太滑了。”接著又有教師代表和學生代表上台表達了自己決心，堅決完成學校交給的任務。

會後，劇組幾個主要人員導演、副導演，攝影，燈光，美術、劇務、場記、化妝、錄音等小組負責人開始開會，劉曉麗作為校方聯絡人蔘加。

看著蔣柏成有條不紊的佈置各項任務，楊肖仔細的聽著，迅速的做著記錄，這可都是專業人士的經驗，以後興許用得到。

“楊肖同學，你還要有什麼說的嗎？”

“冇有了，蔣導，該說的我以前都和您說了。我現在就是多學學，多看看。現在這麼多位專家到師大，這是我不可多得的學習機會。”

眾人都知道楊肖的編劇、策劃、詞曲作者、製片助理身份。任何一個身份都夠牛逼的，更何況是身兼數職，看到他這麼謙虛，心中的好感不禁大增。